Crocodia Link. (Peltigeraceae, Lobarioideae) in northern Argentinean rainforests

A revision of the lichen genus Crocodia Link. in northern Argentinean rainforests is presented. Three species were identified for the region: C. arvidssonii (D.J. Galloway) D.J. Galloway & Elix, C. aurata (Ach.) Link., and C. clathrata (De Not.) Trevis. The distribution range known for these species is extended: C. arvidssonii is recorded for the first time for the country; C. aurata for Corrientes, Misiones, and Salta provinces; and C. clathrata for Corrientes and Jujuy provinces. The morphology of each species is described and illustrated. A distribution map and a key to known species of the genus are also presented.Fil: Rodríguez, María Pía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Botánica del Nordeste. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Botánica del Nordeste; ArgentinaFil: Michlig, Silvia Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Botánica del Nordeste. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto de Botánica del Nordeste; Argentin

Lista de chequeo para determinar el impacto en la salud mental de los inmigrantes venezolanos que ingresan a Colombia

Curso de Especial InterésEl objetivo de esta investigación apunta a determinar y generar herramientas que permitan determinar el impacto en salud mental en la población víctima de migración, para ello se planteó una lista de chequeo que permitiera determinar la influencia del fenómeno, esperando que sirva de referente para generar estrategias que mitiguen la influencia de la salud mental de la población víctima.Resumen Introducción 1. Justificación 2. Planteamiento del problema 3. Objetivo general y específicos 4. Marco Teórico 5. Marco contextual 6. Marco legal 7. Marco ético 8. Modelo de mercadeo 9. Resultados Discusión Referencias ApéndicesPregradoPsicólog

Maker movement: strategy for the construction of knowledge in high school students

The objective of this work is to identify the characteristics of the Maker movement that facilitate its use as a teaching-learning strategy for the construction of knowledge in high school students. This research was carried out using the desk research methodology, based on evidence from previous application studies of the Maker Movement for the training and motivation of high school students. The Maker philosophy has fostered a new environment for learning based on the theory of constructivism, whose main characteristic is the involvement of students in the creation of artifacts that serve as conductive threads for a series of processes to be carried out that involve cooperation, collaboration and lifelong learning, underpinning processes of experimentation and exploration, in which all phases of the scientific method must be covered, requiring the use of interdisciplinary knowledge, always in a supportive environment. The Maker movement is a catalyst, which promotes learning, with a high dose of motivation, increasing student performance. In Ecuador, mechanisms have been established to promote this culture through the installation and growth of FabLab, in addition to having an increased activity of maker movements in educational institutes

Foucault y Kant : Crítica, sujeto y cuerpo

El recorrido intelectual de Foucault dialoga con el pensamiento de Kant. En sus últimos escritos Foucault reconoce en los textos menores de este autor una fuente de inspiración para pensar la cuestión del sujeto y del presente e inscribe sus investigaciones en la tradición crítica kantiana. Este diálogo con Kant abre en el pensamiento foucaulteano un horizonte para reflexionar en torno a una ética del sujeto. En esta misma época, puede advertirse en Foucault un retorno a los griegos, de cuyo estudio emerge la posibilidad de pensar la ética como una práctica reflexiva de la libertad, y de este modo, las prácticas de (trans)formación del sujeto; lo cual es denominado por Foucault "estética de la existencia". Nuestra propuesta es indagar sobre la noción de crítica en el pensamiento de Foucault y la relación que se establece entre ésta y el cuerpo en sus últimos trabajos, y, en tal sentido, cómo es que logra articular la crítica, de origen kantiano, con una ética como estética de la existencia que lo alejaría de KantFil: Rodríguez, Norma Beatriz. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina

Implicaciones de la implementación de una secuencia didáctica mediada por TIC en la enseñanza y aprendizaje de los sistemas geométricos en grado primero de básica primaria

Este proyecto de investigación presenta el proceso llevado a cabo durante la implementación de una secuencia didáctica mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en el grado primero de básica primaria, en cuatro instituciones educativas de la ciudad de Pereira pertenecientes al sector público con bajos puntajes en las pruebas saber 2012, en el área de matemáticas, específicamente en los sistemas geométricos. El proceso investigativo estuvo enmarcado en un enfoque mixto de carácter comprensivo, a través de un estudio de caso múltiple y un diseño cuasi-experimental pre-test /pos-test, con un diseño longitudinal intragrupo, que permitió inferir los efectos de las implicaciones de una secuencia didáctica mediada por TIC, en las prácticas de enseñanza de los profesores en cuanto a los sistemas geométricos y en el desempeño de los estudiantes

Bonus Computing: An Evolution from and a Supplement to Volunteer Computing

Despite the huge success in various worldwide projects, volunteer computing also suffers from the possible lack of computing resources (one volunteered device can join one project at a time) and from the uncertain job interruptions (the volunteered device can crash or disconnect from the Internet at any time). To relieve the challenges faced by volunteer computing, we have proposed bonus computing that exploits the free quotas of public Cloud resources particularly to deal with problems composed of fine-grained, short-running, and compute-intensive tasks. In addition to explaining the loosely-coupled functional architecture and six architectural patterns of bonus computing in this paper, we also employ the Monte-Carlo approximation of Pi (π) as a use case demonstration both to facilitate understanding and to help validate its functioning mechanism. The results exhibit not only effectiveness but also multiple advantages of bonus computing, which makes it a valuable evolution from and supplement to volunteer computing

Girls and boys in an innovative patriarchal society

Andrea María Rodríguez Rivera - Universidad de Granada - ORCID: 0000-0003-2199-5361Correspondencia a través de ORCID: 0000-0003-2199-5361Correo-e de la autora: [email protected]ón del artículo: 27.07.2018 | Aceptado: 02.01.2019El patriarcado continua presente en nuestra sociedad y en nuevos espacios como en el contexto del ciberabuso en el noviazgo de manera distintiva entre chicas/os. También, sobre la actitud positiva, actitud y percepción negativa que es percibida por la muestra de adolescentes. Este estudio plasma una exploración de dicho fenómeno. Objetivos: El propósito fundamental consistió en profundizar los roles que desempeñan las variables antecedentes tanto de la perpetración y victimización del ciberabuso como de la percepción social de un episodio de violencia de género a través del cibercontrol. Método: Investigación exploratoria realizada a una muestra de adolescentes de un Instituto de Secundaria Obligatoria. Chicas/os de 3º y 4º de Educación Secundaria respondieron a un cuadernillo de cuestionarios correspondientes a las variables estudiadas. Resultados: Se han encontrado algunas correlaciones significativas en el análisis estadístico con los resultados obtenidos. Conclusiones: Los mitos del amor romántico se relacionan con el apego ansioso en el ciberabuso y en las actitudes, manteniéndose la desigualdad con una resistencia brutal entre jóvenes en una etapa tan marcada e importante para la vida de una persona.Abstract: Patriarchy continues to be present in our society and in new spaces as in the context of cyber dating abuse in a distinctive way between girls and boys. Also in the positive attitude, negative attitude and perception that is perceived by the sample of adolescents. This study represents an exploration of this phenomenon. Objectives: The fundamental purpose was to study the roles played by the antecedent variables both in the perpetration and victimization of cyberbullying and in the social perception of a cybercontrol episode. Method: Exploratory research conducted on a sample of teenagers from Secondary School. Girls/boys of 3rd and 4th years of mandatory Secondary Education responded to a booklet of questionnaires corresponding to the variables studied. Results: Certain significant correlations were found in the statistical analysis with the results obtained. Conclusions: The myths of romantic love are related to anxious attachment in cyber dating abuse and in attitudes, maintaining inequality with a brutal resistance among young people in such a marked and important stage in the life of a person

Chicas y chicos en una sociedad patriarcal innovadora

El patriarcado continua presente en nuestra sociedad y en nuevos espacios como en el contexto del ciberabuso en el noviazgo de manera distintiva entre chicas/os. También, sobre la actitud positiva, actitud y percepción negativa que es percibida por la muestra de adolescentes. Este estudio plasma una exploración de dicho fenómeno. Objetivos: El propósito fundamental consistió en profundizar los roles que desempeñan las variables antecedentes tanto de la perpetración y victimización del ciberabuso como de la percepción social de un episodio de violencia de género a través del cibercontrol. Método: Investigación exploratoria realizada a una muestra de adolescentes de un Instituto de Secundaria Obligatoria. Chicas/os de 3º y 4º de Educación Secundaria respondieron a un cuadernillo de cuestionarios correspondientes a las variables estudiadas. Resultados: Se han encontrado algunas correlaciones significativas en el análisis estadístico con los resultados obtenidos. Conclusiones: Los mitos del amor romántico se relacionan con el apego ansioso en el ciberabuso y en las actitudes, manteniéndose la desigualdad con una resistencia brutal entre jóvenes en una etapa tan marcada e importante para la vida de una persona. Abstract: Patriarchy continues to be present in our society and in new spaces as in the context of cyber dating abuse in a distinctive way between girls and boys. Also in the positive attitude, negative attitude and perception that is perceived by the sample of adolescents. This study represents an exploration of this phenomenon. Objectives: The fundamental purpose was to study the roles played by the antecedent variables both in the perpetration and victimization of cyberbullying and in the social perception of a cybercontrol episode. Method: Exploratory research conducted on a sample of teenagers from Secondary School. Girls/boys of 3rd and 4th years of mandatory Secondary Education responded to a booklet of questionnaires corresponding to the variables studied. Results: Certain significant correlations were found in the statistical analysis with the results obtained. Conclusions: The myths of romantic love are related to anxious attachment in cyber dating abuse and in attitudes, maintaining inequality with a brutal resistance among young people in such a marked and important stage in the life of a person